Liberando el potencial de pensamiento global de tus hijos en el Colegio SEK Santa Isabel, en el corazón de Madrid

La semana pasada visité un colegio de primaria IB en el corazón de Madrid, y me gustó tanto que si estuviera en la situación de buscar un colegio de primaria para mi hijo, consideraría seriamente trasladar a mi familia a Madrid para que mi hijo pudiera estudiar en ese colegio en particular. No es mi situación, pero en este artículo quiero compartir con mis lectores lo que exactamente me impresionó del Colegio SEK Santa Isabel.

Primero, profundicemos un poco en la historia. El Colegio SEK Santa Isabel está ubicado en el centro histórico de Madrid, donde se fundó la institución educativa SEK en 1892, que dio origen al moderno grupo de 13 colegios internacionales IB SEK ubicados en 8 países, siendo uno de estos últimos un colegio online. A lo largo de los años de existencia del colegio, generaciones enteras de familias madrileñas han estudiado entre los muros de SEK Santa Isabel. El actual edificio del SEK Santa Isabel fue construido en 1973.

Hoy en día, SEK Santa Isabel es el único colegio internacional en el centro de Madrid que ofrece el programa de Bachillerato Internacional para niños de 3 a 12 años. Los 350 alumnos del SEK Santa Isabel estudian en el programa bilingüe del IB para la Escuela Primaria: algunas asignaturas se imparten en inglés y otras en español, lo que contribuye al desarrollo de un dominio perfecto de estos dos idiomas, tanto para los niños españoles que estudian en este colegio como para los niños extranjeros de familias expatriadas que se han mudado a Madrid. El alumnado del SEK Santa Isabel está compuesto por un 65% de niños españoles y un 35% de alumnos internacionales de 3 a 12 años, representando 30 nacionalidades, lo que supone que los niños están expuestos a una educación multicultural desde muy pequeños.

Como único colegio autorizado en el centro de Madrid, SEK ofrece el prestigioso Programa de la Escuela Primaria IB®; Aquí se crían niños integrales que prosperan académica, emocional y culturalmente porque no sienten la carga del proceso educativo y participan felizmente en la vida escolar. Después de conocer mejor la escuela, me di cuenta de que el deseo de los niños de estudiar en esta escuela está respaldado por dos componentes:

• El concepto del programa de la Escuela Primaria del IB es desarrollar las cualidades innatas de los niños a través de un currículo creativo que combina el juego activo y la interacción con otras personas, el apoyo emocional para los niños, el conocimiento y el aprendizaje a través de la investigación, la expresión creativa y el arte.

• El enfoque individualizado del colegio lleva el proceso de aprendizaje más allá de los muros del colegio: la ubicación de SEK Santa Isabel en el corazón del Madrid histórico ha permitido trasladar las clases del colegio a los museos, centros culturales y parques más importantes de la ciudad que rodean el colegio. La escuela denomina a este enfoque de la educación infantil un campus ampliado, que permite a los niños recibir información para diferentes bloques de conocimiento desde las fuentes primarias del entorno único del centro de Madrid: museos, teatros, galerías, jardines vecinos, mercados tradicionales y el icónico Parque del Retiro se convierten en espacios extraordinarios de aprendizaje cotidiano.

Es la aplicación de tales métodos, que se corresponden con los intereses y necesidades del niño, lo que ha permitido al colegio alcanzar resultados sobresalientes en la crianza y educación de los niños, reconocidos por generaciones de familias madrileñas e internacionales, así como por diversos rankings internacionales, donde todos los colegios SEK ocupan altas posiciones, y por las mejores universidades del mundo, donde los graduados de estos colegios acceden fácilmente.

Como los niños entran a la escuela a una edad muy temprana, son aceptados aquí con cualquier conocimiento, e incluso sin ningún conocimiento básico de inglés y español. SEK Santa Isabel ha desarrollado un programa único y personalizado de español (SAL) o inglés (EAL), teniendo en cuenta las necesidades específicas de cada alumno. Los niños comienzan a asistir a clases desde el primer día de escuela y a cada niño se le proporciona todo el apoyo en idioma extranjero que necesita para aprender esos idiomas con fluidez. A todos los niños recién llegados se les asignan amigos, lo que también apoya a los nuevos estudiantes, garantizando una rápida integración en la acogedora comunidad escolar.

Conocí en la escuela a niños internacionales que llegaron aquí sin saber ni inglés ni español, como los niños de 3 y 5 años de una familia coreana que empezaron la escuela en abril. Si en los primeros días era difícil para los niños no entender a los profesores, en junio, aunque no podían hablar estos idiomas, comprendían lo que se les exigía en todas las lecciones y se involucraban en el proceso de aprendizaje.

La escuela pone gran énfasis en el desarrollo físico de los niños, ofreciendo numerosos estudios y clases, tanto en el gimnasio de la escuela o en la terraza deportiva ubicada en la azotea, como en el cercano e icónico Parque del Retiro. Además, se presta gran atención a los programas artísticos y musicales, que incluyen clases de música individuales desde los primeros años escolares y la participación en la orquesta escolar. Para el desarrollo integral de los niños, se ofrece un completo programa extraescolar y otros servicios complementarios, como rutas de autobús que llevan a los niños al colegio desde diferentes zonas de Madrid, entre ellas Barrio Salamanca, Chamberí, Centro, Retiro, Arganzuela y Madrid Río, así como horario ampliado. hasta las 19:30 horas.

El personal de la escuela comprende los desafíos que enfrentan las familias internacionales y se esfuerza por brindarles todo el apoyo que pueda. Para los padres, hay clubes de intercambio de idiomas, actividades deportivas, visitas conjuntas a ferias de alimentos, mañanas de café semanales en cafés cercanos y un sistema de "Buddy Family" donde una nueva familia se presenta a expatriados ya establecidos en Madrid o a una familia española, lo que ayuda a desarrollar un sentido de pertenencia e integrar a las nuevas familias en la escuela y la ciudad.

Bueno, para concluir, quiero decir que los padres no necesitan preocuparse por encontrar una escuela secundaria cuando sus hijos cumplen los 12 años. Todos los niños se trasladan a uno de los otros dos colegios SEK situados en las afueras del norte de Madrid y que ofrecen el programa IB de ciclo completo. Al mismo tiempo, los niños y sus familias deciden por sí mismos cuál de las dos escuelas elegir, basándose en gran medida en dónde estudiarán los amigos del niño, ya que el nivel de las escuelas es aproximadamente el mismo y las rutas de autobús de ambas escuelas recogen a niños de toda la ciudad. Al mismo tiempo, las familias que viven en el centro de Madrid están felices de tener esta maravillosa oportunidad de ofrecer una excelente educación infantil cerca de casa, seguida de una educación integral en los grandes campus suburbanos de SEK Ciudalcampo o SEK El Castillo.