Вплив коронавіруса на сектор міжнародної освіти і мовних подорожей

Пропрацювавши в цьому секторі майже 25 років, можна подумати, що це всього лише один з штормів, які і раніше вражали сектор за його довгу історію. Але цей шторм відрізняється від інших, він б'є сектор по всіх фронтах - від поведінки учнів і їх найближчих економічних можливостей, до світу, до якого ми готуємо наших студентів.

Будуть переможці і переможені, але якщо ми хочемо вижити, замість того, щоб зосереджуватися на негативі ми повинні шукати можливості, які може надати поточний криза.

Шляхи виходу сектору міжнародної освіти з кризи

У березні та на початку квітня основну увагу навчальних закладів було приділено переведенню студентів та співробітників на віддалену роботу, забезпечення безпеки навчальних корпусів та місць проживання міжнародних студентів. Одним з найбільших зрушень став масовий перехід на онлайн, при цьому ринок платформ став одним з небагатьох секторів, що продовжує зростати.

Введення карантину у всіх країнах призвело до того, що увагу більшості агентств було зосереджено на студентах, яких потрібно було повернути додому або перенести початок їх програм на більш пізній термін, в надії, що до літа все буде вирішено. Також, активно почали просування мовних онлайн-курсів, щоб ті, хто цікавиться вивченням мови, могли продовжити навчання.

Однак, зараз стає очевидним, що пандемія коронавіруса продовжиться і влітку і агентства розуміють, що доведеться скасувати більшість літніх програми, включаючи групи.

Деякі агентства проводять кампанії, переконуючи студентів, щоб вони не скасовували свої програми, а натомість відкладали на більш пізній термін. Країни закривають як кордони, так і оформлення віз, що ускладнює відповідь, коли настане цей пізніший термін. Однак абсолютна правда полягає в тому, що пандемія змінила все на даний момент. У всього сектора, схоже, одне і те ж питання: коли подорожі знову стануть можливими?

Приймаючи нову реальність

Світ ніколи не буде колишнім, і нинішня криза вплине на сектор протягом, принаймні, наступних трьох академічних років. Це означає, що колишні стратегії повинні бути переглянуті. Поки складно сказати як саме, але лідери галузі повинні діяти рішуче і приймати нові ситуації, а не сподіватися, що все повернеться на круги своя і все мине.

Багато рішень поки найкращі з можливих, але вони не можуть бути стійкими у довгостроковій перспективі.

Адже бажання студентів вчитися за кордоном базується не лише на виборі курсів, які вони будуть вивчати, бренду та репутації навчального закладу. Це також свобода бути самим собою, почуття спільності і залученні до життя навчального закладу. Те, що відбувається поза стінами класів, так само важливо для студентів, як і самі лекції.

Тому, онлайн-надання не замінить очне навчання в довгостроковій перспективі і студенти будуть продовжувати шукати можливість навчання в інших країнах.

Криза не повинна підривати роль сектору міжнародного освіти, а посилювати її. Цифровий демон дійсно вибрався з коробки і його буде важко повернути назад. Прийміть це і зробіть так, щоб це працювало для вас, ваших студентів та економіки.

Проте в кінці я впевнена, що ми вийдемо з кризи сильнішими. Бажання подорожувати буде ще сильнішим, і замовлення повернуться, як тільки будуть скасовані заборони на поїздки.