отзыв об обучении в Sant Gilgen International School

5 лет назад, ко мне обратилась семья с просьбой подобрать школу для преуспевающей девочки, которой очень легко давалось обучение в ее школе. Семья искала школу, где учиться и комфортно. и в то же время сложно, чтобы их дочь не потеряла интерес к учебе, так как на тот момент Влада уже сильно обогнала своих сверстником в обучении, дважды перескочив на класс выше. Съездив, по моей рекомендации посмотреть школу в Австрии Sant Gilgen International School, где до поступления была возможность взять пробный день, и потом уже, если все понравиться, пройти вступительные тесты, семья без колебания выбрала эту школу для Влады, где она и училась последние 5 лет.

Сегодня, когда Влада уже блестяще окончила школу и одновременно учиться в 2-х университетах, я попросила ее поделиться своим опытом пребывания в Sant Gilgen International School и как он помог ей подготовиться к выбору карьеры. Думаю, опыт Влады еще раз показывает, сколько самостоятельности и мотивации может дать вашему ребенку обучение в школе пансионе.

Выбор StGIS для моей программы IB не был сложным решением, так как я хотела учиться в центре австрийских Альп, особенно в современной и хорошо оборудованной школе, которая по-прежнему сохраняет культурное наследие Австрии.

Несмотря на типичное желание молодых людей жить в большом городе, я принял правильное решение поселиться в небольшой деревне, где расположена школа. Спокойная атмосфера деревни создала идеальную среду для учебы. Школьный кампус занимает большую часть деревни, что делает ее очень безопасным местом для проживания. Все находится довольно близко — идти от пансиона до школы не более двух минут. Все в деревне знали школу и ее учеников, что делало атмосферу очень домашней.

Есть три пансиона: один для девочек младшего возраста, один для мальчиков младшего возраста и смешанный дом для учеников старшего возраста. Я провела несколько замечательных лет в школе и последние два года в доме для учеников старшего возраста под названием Kendler.

Хотя условия проживания поощряли нас быть независимыми, мы никогда не чувствовали себя одинокими или изолированными. Мы всегда могли рассчитывать на помощь наших родителей, которые жили в пансионе, когда нам требовалась поддержка. Кроме того, проживание в кампусе позволило мне наладить более тесные связи со школьным сообществом и проводить больше времени с одноклассниками. Как правило, те, кто жил в кампусе, были ближе друг к другу, чем к студентам, которые не жили в пансионе. Близость школы к пансионам была большим преимуществом, так как нам не приходилось тратить много времени на дорогу.

Хотя деревня была довольно маленькой, школа отлично справилась с предоставлением нам разнообразных мероприятий. У нас было более 50 различных занятий на выбор, включая вейкбординг и парусный спорт на нашем живописном озере, а также пешие и велосипедные прогулки в горах.

Внеклассные занятия были обязательными четыре раза в неделю — по понедельникам, вторникам, средам и субботам (суббота была в основном для студентов пансиона). Мероприятия по будням длились целый семестр, а каждую субботу мы могли выбирать из нового списка занятий. Сюда входили поездки, более длительные занятия, такие как катание на лыжах и сноуборде, озерные и горные виды спорта и многое другое. Моим любимым выбором был вейкбординг летом и сноуборд зимой.

Я также довольно часто играла в теннис. Однако, когда я хотела более расслабляющего отдыха на выходных, я выбрала школьную поездку. К счастью, поблизости было много возможностей для осмотра достопримечательностей, что позволило нам исследовать красоту Зальцкаммергута, при этом стоимость была включена в плату за проживание.

В дополнение к обычным мероприятиям школа предоставляла студентам возможности для создания собственных клубов — например, мои друзья основали русский киноклуб. Мы также могли участвовать в соревнованиях; я принимала участие в математическом конкурсе и в Model United Nations (MUN). Более того, школа помогла некоторым студентам получить специализированную подготовку — я участвовал в программе обучения сноуборду, а мой друг учился на спасателя.

Я думаю, что самые памятные впечатления у меня были не так от особых событий, а скорее от определенных периодов времени, таких как летние семестры, которые всегда были солнечными, теплыми и мирными. Я также дорожу моментами, которые я провела с сообществом пансиона и моим классом, например, подготовкой к нашему выпускному вальсу и самим выпуском. Церемония вручения дипломов определенно заслуживает упоминания, так как она проходит в ресторане у озера, где мы танцуем вальс на пирсе, на фоне озера и гор в качестве потрясающего фона.

Сама по себе программа IB — сложная, но если вы будете дисциплинированы, она станет намного проще. Именно так я к ней и подошла, и в итоге набрала в общей сложности 40 баллов. Я бы сказала, что каждый предмет требует усилий, чтобы освоить правильный подход к ответам на вопросы.

Дело не только в том, сколько вы знаете, но и в том, как быстро вы можете применять правильные приемы. Для меня единственной проблемой в начале моего обучения был английский язык, который снизил мою общую оценку из-за отсутствия усилий, которые я в него вложила.

Преподаватели StGIS — это благословение.

Они высокопрофессиональны, всегда готовы помочь, готовы преподавать вне школьных часов и рады пообщаться. Эти люди действительно любят свою работу. Я всегда чувствовала поддержку, как в академическом, так и в психологическом плане.

После окончания IB я продолжила обучение в Лондонском университете королевы Марии. Поначалу я была недовольна, потому что из-за своей оценки по английскому языку я упустила предложение от другого университета, хотя и соответствовал всем остальным требованиям.

Однако любовь к учебе и сильные навыки управления временем, которые я развила в StGIS, сыграли решающую роль в моем последующем решении продолжить обучение в LSE, параллельно с получением степени бакалавра в кампусе QMUL. В результате, теперь я изучаю примерно столько же предметов в двух университетах, сколько и в IB. Между тем, британские студенты обычно привыкли сосредотачиваться всего на трех или четырех предметах уровня A.

Кроме того, жизнь в пансионе дала мне необходимые жизненные навыки, что сделало мой переход из школы в университет гораздо более плавным по сравнению с моими сверстниками, которые привыкли жить дома с родителями, которые всегда были рядом.

Если вы рассматриваете возможность обучения в StGIS, я настоятельно рекомендую вам посетить пробный день. Это даст вам представление о том, какова жизнь в Санкт-Гильгене. Хотя поначалу вам может быть некомфортно, это то, что испытывает каждый, впервые прибывая в школу-интернат. Обещаю — вы привыкнете. Просто общайтесь как можно больше, пробуйте как можно больше занятий, и вы обязательно полюбите свое время в StGIS