Opinión de mi alumno sobre Sant Gilgen International School

Hace 5 años, una familia se acercó a mí con una solicitud para seleccionar un colegio para una niña exitosa a quien le resultaba muy fácil estudiar en su escuela. La familia buscaba una escuela donde pudieran estudiar y donde estuvieran cómodos. y al mismo tiempo, era difícil para su hija no perder el interés en sus estudios, ya que en ese momento Vlada ya había superado significativamente a sus compañeros en sus estudios, habiendo subido un grado dos veces. Habiendo ido, por recomendación mía, a mirar el colegio en Austria Sant Gilgen International School, donde antes de matricularse había la posibilidad de hacer un día de prueba, y luego, si todo era de su agrado, hacer las pruebas de acceso, la familia sin dudarlo eligió este colegio para Vlada, donde ha estudiado los últimos 5 años.

Hoy, cuando Vlada ya se graduó de la escuela secundaria con honores y está estudiando en dos universidades al mismo tiempo, le pedí que compartiera su experiencia en Sant Gilgen International School y cómo la ayudó a prepararse para su elección de carrera. Creo que la experiencia de Vlada demuestra una vez más cuánta independencia y motivación puede darle a un hijo la educación en un internado.

Elegir StGIS para mi programa IB no fue una decisión difícil ya que quería estudiar en el corazón de los Alpes austríacos, especialmente en una escuela moderna y bien equipada que aún conserva el patrimonio cultural de Austria.

A pesar del deseo típico de los jóvenes de vivir en una gran ciudad, tomé la decisión correcta de establecerme en un pequeño pueblo donde se encuentra la escuela. El ambiente tranquilo del pueblo creó un entorno ideal para el aprendizaje. El campus de la escuela ocupa la mayor parte del pueblo, lo que lo convierte en un lugar muy seguro para vivir. Todo está bastante cerca: no se necesitan más de dos minutos a pie desde el internado hasta la escuela. Todos en el pueblo conocían la escuela y sus estudiantes, lo que hacía que el ambiente fuera muy hogareño.

Hay tres residencias: una para chicas más pequeñas, otra para chicos más pequeños y una casa mixta para alumnos mayores. Pasé varios años maravillosos en la escuela y los últimos dos años en un hogar para personas mayores llamado Kendler.

Aunque las condiciones de vida nos animaron a ser independientes, nunca nos sentimos solos ni aislados. Siempre pudimos contar con la ayuda de nuestros padres internos cuando la necesitábamos. Además, vivir en el campus me permitió estrechar lazos con la comunidad escolar y pasar más tiempo con mis compañeros. Generalmente, quienes vivían en el campus estaban más cerca entre sí que los estudiantes que no vivían en el internado. La proximidad del colegio a los internados fue una gran ventaja, ya que no teníamos que perder mucho tiempo desplazándonos.

Aunque el pueblo era bastante pequeño, el colegio hizo un excelente trabajo proporcionándonos una variedad de instalaciones. Teníamos más de 50 actividades diferentes para elegir, incluyendo wakeboard y vela en nuestro pintoresco lago, así como senderismo y ciclismo en la montaña..

Las actividades extracurriculares eran obligatorias cuatro veces por semana: lunes, martes, miércoles y sábados (las actividades de los sábados eran principalmente para los estudiantes internos). Las actividades entre semana duraban todo un semestre, mientras que cada sábado podíamos elegir entre una nueva lista de actividades. Estas incluían excursiones, actividades más largas como esquí y snowboard, deportes de lago y montaña, y más. Mis opciones favoritas eran el wakeboard en verano y el snowboard en invierno.

También jugaba al tenis con bastante frecuencia. Sin embargo, si quería una actividad de fin de semana más relajante, optaría por una excursión escolar. Por suerte, había muchas opciones turísticas cerca, lo que nos permitió explorar la belleza de Salzkammergut, con el coste incluido en el alojamiento.

Además de las actividades habituales, la escuela ofrecía a los estudiantes la oportunidad de crear sus propios clubes; mis amigos, por ejemplo, crearon un club de cine ruso. También podíamos participar en competiciones; yo participé en una de matemáticas y en el Modelo de Naciones Unidas (MNU). Además, la escuela ayudó a algunos estudiantes a recibir formación especializada: yo participé en un programa de entrenamiento de snowboard, mientras que mi amigo se formó como socorrista.

Creo que las experiencias más memorables que viví no fueron necesariamente eventos especiales, sino más bien ciertas épocas, como los trimestres de verano, que siempre eran soleados, cálidos y tranquilos. También atesoro los momentos que pasé con la comunidad de estudiantes de snowboard y mi clase, como la preparación para nuestro vals de graduación y la propia graduación.

La ceremonia de graduación es sin duda digna de mención, ya que se celebra en un restaurante cerca del lago, donde bailamos nuestro vals en un muelle, con el lago y las montañas como impresionante telón de fondo.

El Bachillerato Internacional (BI) en sí mismo es un programa exigente, pero si te mantienes disciplinado, se vuelve mucho más fácil. Así fue exactamente como lo abordé, y terminé obteniendo 40 puntos en total. Diría que cada asignatura requirió esfuerzo para dominar el enfoque correcto para responder preguntas.

No se trata solo de cuánto sabes, sino de la rapidez con la que aplicas las técnicas adecuadas. Para mí, el único problema fue Inglés, que bajó mi calificación general debido a la falta de esfuerzo.

Los profesores de StGIS son una bendición.

Son muy profesionales, siempre dispuestos a ayudar, dispuestos a enseñar fuera del horario escolar y con gusto por conversar. Aman su trabajo. Siempre me sentí apoyado, tanto académica como mentalmente.

Después de completar el Bachillerato Internacional (BI), continué mis estudios en la Universidad Queen Mary de Londres. Al principio, no estaba contento porque perdí una oferta de otra universidad debido a mi calificación de inglés, a pesar de cumplir con todos los demás requisitos.

Sin embargo, el amor por el aprendizaje y la sólida gestión del tiempo que desarrollé en StGIS fueron cruciales en mi decisión posterior de cursar una licenciatura en línea en la LSE junto con mi título presencial en la QMUL. Como resultado, ahora estudio aproximadamente la misma cantidad de asignaturas en dos universidades que en el BI. Mientras tanto, los estudiantes británicos suelen centrarse en solo tres o cuatro asignaturas de nivel avanzado.

Además, la vida en el internado me proporcionó habilidades esenciales para la vida, lo que hizo que mi transición del colegio a la universidad fuera mucho más fluida en comparación con mis compañeros, que estaban acostumbrados a vivir en casa con sus padres siempre presentes.

Si estás pensando en estudiar en StGIS, te recomiendo encarecidamente que asistas a un día de prueba. Te dará una idea de cómo es la vida en St. Gilgen. Aunque al principio te sientas incómodo, es algo que todos experimentamos al llegar al internado. Te lo prometo: te acostumbrarás. Simplemente socializa lo más que puedas, prueba todas las actividades que puedas y sin duda te encantará tu estancia en StGIS.