Отзыв студента об обучении в школе Ashford

Рассказ студента о школе  Ashford.

Во время посещения школы Ashford мы общались со многими студентами. Маша учится в школе первый год, перед этим она училась в другой британской школе, поэтому у нее есть с чем сравнивать. Я была рада, когда Маша согласилась дать мне интервью.

Л: Расскажи как ты выбирала школу и что повлияло на твой выбор.

М: В школе Ashford я оказалась по счастливому стечению обстоятельств, сменив свою никому не известную школу на севере Англии на одну из топовых частных на юго-востоке от Лондона. На выбор именно этой школы повлияла близость к Лондону и маленькое количество резидентов — всего около 200 человек. Большинство учеников школы — англичане, а не русские, как это было в моей предыдущей школе.

Л: Как и когда ты выбирала предметы. Как проходят уроки.

Набор предметов был очевиден для меня и при подаче документов я чётко знала свой выбор: математика, психология, химия и биология. Любовь к наукам мне привили учителя из прошлой английской школы, в которой я закончила 11 год, сдав экзамены по IGCSE. Уйдя из физмата в Москве в далёком 2013, и сдав IGCSE на А, я надеялась, что с математикой покончено раз и навсегда, ведь, несмотря на то, что  она мне давалась почти без труда, я никогда не питала особой любви к точной науке. Родители убедили взять её на A-Level — не понравится, можешь бросить в любой момент, оставив три предмета. Не прошло и двух месяцев, как преподаватели и их манера ведения урока вызвали во мне неожиданное уважение и интерес к этому предмету. Теперь у меня нет сомнений — на ближайший год я точно оставляю математику. Несмотря на огромное количество домашнего задания и ощутимую нагрузку, я считаю, что математика лишней не бывает, как бы в будущем все ни сложилось.

Что касается учителей, могу сказать несколько вещей из своего личного опыта. Во-первых, здесь абсолютно не существует такого понятия, как «любимчики». Учителя хорошо относятся и уважают каждого ученика, вне зависимости от его успеваемости или поведения. К слову, проблем с поведением тоже не бывает — учитель разве что может попросить не разговаривать или обратить больше внимания. Все одинаково понимают, что пришли в эту школу учиться и настроены серьёзно. Учителей любят и уважают — ни разу за все это время не слышала «Ненавижу Мистера/Миссис Х». С уверенностью могу посоветовать всем, поступающим в любую английскую школу: выстраивайте хорошие отношения со всеми и сразу — неизвестно, как сложатся обстоятельства в будущем и кто из учительского состава станет вашим наставником и другом. С другой стороны, после окончания школы/класса, все учителя, с которыми вы будете иметь дело, будут писать рекомендации, состоящие из личного мнения о вас. Таким образом, абсолютно случайно вы можете оказаться на кухне в резиденции, обсуждая политику и греческую кухню с главой дома и учителем английского по совместительству, а в другой день несколько часов обсуждать личные проблемы с учителем по биологии. Надо признать, приятно видеть и осознавать, насколько все вокруг расположены друг к другу, готовы помочь в любой момент и абсолютно не имеют никаких задних мыслей.

Л: Расскажи о жизни в резиденции и в школе, как проходит день среди недели и выходные.

М: Я живу в доме со студентами международного центра — нас всего 17 человек, вместе живут мальчики и девочки. В то время, как в главном женском доме живет около 60 девочек. Если мест в женском доме не хватает, то подседяют сюда, как и произошло со мной. Жители нашего дома в этом году — в основном студенты международного центра, на них дом и рассчитан. У них ежедневно проходят тут уроки английского, по специальной программе, а все остальные предметы — в главных зданиях школы.

Неделя пролетает безумно быстро — дни настолько забиты, что времени скучать или ходить без дела просто не бывает. Моё примерное расписание на самые загруженные будни:

Понедельник — школа до 3:50, репетиция мюзикла с 4 до 6, потом я делаю домашнее задание, в 6:30 ужин, потом снова учеба, а с 8.30 до 9.30 бадминтон, и затем доделываю уроки до 11 часов, до отбоя.

Вторник — школа до 3:50, занятие английским по скайпу (подготовка к сдаче экзаменов в Американский университет) с 4:30 до 6:30, ужин, потом настольный теннис до 9.30.

В остальные дни, в основном, меньше дел и занятий после школы и вечером, так что большую часть свободного времени я посвящаю учебе.

В выходные можно с письменного разрешения родителей поехать в Лондон или в любое другое место. В 20 минутах на поезде находится очень милый город Кентербери, где также много молодёжи, т.к там находятся несколько школ и университетов. Туда мы иногда ездим на шоппинг или просто погулять на целый день. Несмотря на то, что Эшфорд очень маленький — тут есть и кино, и всевозможные кафе/кофейни/рестораны, небольшой торговый центр, салоны красоты и боулинг, так что в выходные всегда есть, чем заняться.

Мария, Россия

Читайте также мой отчет о посещении этой школы.