Обучение в Американской Еврейской Академии, США

Интервью со студенткой American Hebrew Academy

Американская Еврейская Академия в городе Гринсборо (Северная Каролина) — это единственная международная еврейская школа-интернат.

В академии собраны одарённые студенты из 28 штатов Америки и 31 страны мира, что создает уникальной академическую среду.

Я встретила директора школы Глена Дрю на конференции по международному образованию в Берлине. За пол часа беседы он совершенно убедил меня в том, что эта школа дает детям отличное образование и формирует сознательных членов общества.

Узнав, что Глен скоро будет в Киеве, я загорелась идеей поделиться знаниями о его школе в своем блоге. Но так как сама я эту школу не посещала, я попросила Глена организовать мне интервью с русскоязычными старшеклассниками American Hebrew Academy.

Ирина Ронина студентка 11 класса, учится в Академии третий год. До этого Ирина училась в известной Московской школе имени Доктора Липмана.

Интервью с Ириной

Л: Расскажи, почему ты выбрала эту школу?

И: Я всегда мечтала учиться в Америке и, когда я узнала побольше об этой школе, я поняла, что это невероятный шанс для меня получить хорошее образование за границей и воплотить свою мечту. Американская Еврейская Академия дает мне все, о чем я могла мечтать, а самое главное: друзей на всю жизнь с разных уголков планеты, хорошее образование и шанс быть вовлеченной в еврейскую жизнь.

Я ни разу не пожалела о своем выборе.

Л: Что, по твоему мнению, дает обучение в школе-пансионе в отличии от дневной школы?

И: В отличие от дневных школ, тут учащиеся могут образовать отношения на всю жизнь, а не только школьные годы. Я знаю много людей, которые оставались лучшими друзьями после того, как выпускались из школы, даже женились. Также, из-за того, что у нас в школе есть дети со всех концов земли, мы узнаем разные культуры и учим новые языки. Атмосфера во всей школе вдохновляет учиться, потому что все вокруг тебя учатся, и не важно где: на полянке возле дома, в комнате или в классе, но по всему кампусу есть атмосфера учебы и целеустремленности, которая также проявляется и в спорте.

Я сейчас в 11 классе и все чаще задумываюсь о своем будущем в колледже. Я недавно была на турах в нескольких университетах и поняла, что те

студенты, которые выпускаются из школ-пансионов, не имеют в университетах проблем с организацией времени, балансом между учёбой и друзьями и, самое важное, умеют жить без родителей. Многие дети только с приходом в колледж узнают, что это такое жить вдали от дома, но ученики школ-пансионов уже к этому подготовлены и давно к этому привыкли, в отличие от учеников дневных школ.

Л: В чем отличие обучения в еврейской академии от остальных американских школ-пансионов .

И: Я никогда не училась в других школах в Америке, но точно могу сравнить Американскую Еврейскую Академию (АХА) с моей дневной школой в Москве. Здесь у учеников есть шанс праздновать все еврейские праздники, молиться на Шабат, держать пост. И более того, почти все ученики делают это, что делает опыт по настоящему незабываемым в этой еврейской школе. Также каждый год есть минимум часов Еврейских классов для каждого ученика школы. У нас есть такие предметы как: Холокост, Библия, Еврейская история, Жизнь в Израиле и многие-многие другие.

Еврейский департамент в школе абсолютно превосходный и собран с разных уголков мира: Америки, Израиля, Канады и даже Аргентины. Каждый обозревает Иудаизм по разному, но для абсолютно каждого человека в нашей общине есть место и точно какая-нибудь из предложенных опций молитв придёться по душе.

Л: Участвуешь ли ты в проектах общественных работ и как это происходит?

И: Общественные работы составляют очень большую и важную часть жизни в АХА. Каждому ученику надо в год выполнить 18 часов Тикун Олам (общественных работ). Я люблю все проекты, которые нам предоставляются на выбор, но всегда выбираю любимые: SPCA (уход за щенками) и самое важное — работа с маленькими детьми и пожилыми людьми. Ученики академии считают, что это очень важно помогать близким людям вокруг тебя. Надо всегда стараться изменить мир к лучшему, потому что он может поменяться только, если каждый человек начнет помогать и стараться дарить добро.

Л: Глен рассказывал, что все учащиеся 11 класса посещают Израиль. Расскажи об этой поездке.

И: Я не ездила в Израиль и на это есть несколько причин: когда часть 11 класса уехала, я осталась в классах только с несколькими людьми и в большинстве случаев была или одна в классе, или с еще одним человеком. Из-за того что не поехала в Израиль у меня было больше свободного времени и я его могла потратить на углубленное изучение английского языка. Хотя большинство моих друзей ездили и рассказывали, что это незабываема поездка, которая сближает классы и открывает глаза на реалии жизни в Израиле. Многие, кто ездили, мечтают еще раз вернуться туда все вместе и думаю, я бы точно поехала, если бы у меня был второй шанс это сделать.

Л: Дети из каких стран учатся с тобой в классе, из каких стран приехали твои друзья. Как, по твоему мнению, сложатся ваши отношения через 10 лет после окончания школы.

И: Как я говорила раньше, те отношения, которые формируются в академии, остаются на всю жизнь. У меня есть очень много друзей из Мексики, Аргентины, Бразилии, Колумбии, Канады, Эфиопии, Венгрии, Израиля и др. стран. Каждый год я получаю соседок из Мексики и, к сожалению, все они приезжают в Академию только на один год. Так, из-за тех отношений, которые у меня сформировались с моей соседкой в прошлом году, я смогла в этом году съездить в Мексику в первый раз в моей жизни и повидать ее там. Со всеми своими друзьями из академии, которые не вернулись, я по прежнему общаюсь каждый день и расстояние никогда не было помехой для нас, потому что те отношения, которые мы строим тут – уникальны.

Л: Опиши подробнее место, где расположена школа.

И: У нас очень большой кампус с 2 учебными зданиями, столовой, 15 жилыми домами, спортивным комплексом с бассейном, футбольным полем, американский футбольным полем и теннисными кортами. В академии есть место для всего. У нас даже есть своя система отопления, водоснабжения и подачи энергии по всему кампусу. На всей территории кампуса работает вай-фай, к которому ученики могут без проблем подключиться. В каждом классе есть не больше 14 человек, что помогает учителю узнать лучше своих учеников и индивидуально обратить внимание на каждого и помочь. Учителя так же каждый день остаются после школы, если нам нужна дополнительная помощь и также до школы, если мы очень волнуемся (перед тестами и большими проектами).

Академия находится в небольшом городе Гринсборо, который находится в часе езды от главных городов штата Северной Каролины: Роли и Шарлотт. Гринсборо является превосходным местом для учебы, так как город очень тихий, но также имеет все, что можно пожелать. Тут есть много торговых центров, вкусных ресторанов, кинотеатров, театров, катков, парков и даже есть свой аэропорт в 5 минутах езды от академии.
Климат в целом очень приятный и понятный студентам из Европы: зимой – холодно и идет снег, но с апреля по октябрь устанавливается теплая приятная температура.

Л: Какие у тебя планы по окончанию академии?

И: Я планирую поступить в один из престижных университетов Америки и дальше продолжить свою жизнь в Америке. Пока не знаю на кого хочу поступить, так как школа открыла во мне много новых талантов, о которых раньше я даже и подумать не могла и это делает мой выбор на много сложнее и серьезнее.